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- 2月 14 週日 201023:12
文化行政考古題
http://blog.cca.gov.tw/blog/pilikang/articleAction.do?method=doViewBlogArticle&articleId=NjU5Mg==
98 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：20560
等 別： 二級考試
類 科： 文化行政（一般組）
科 目： 藝術理論與藝術史
考試時間： 2 小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
全一頁
一、說明1900-1930年間西洋藝術發展與社會、文化變遷之關係。其間有那些藝術派別或藝術運動? 具體說明達達（Dada）藝術思潮如何影響當代藝術的發展。（25分）
二、說明藝術的「模擬的語言」（mimetic language）和「溝通的語言」（communicative language）的意義。比較現代藝術和古典藝術在這二種語言特徵的差異。說明阿多諾（T. W. Adorno）對現代藝術中「模擬的語言」的見解為何？（25分）
三、新媒體藝術已成為重要雙年展作品的主要型態，而平面藝術在數量上極為少數；在政府的藝文補助，平面藝術獲得獎助件數相對較低，在循環刺激下，申請件數明顯偏低。請說明這種藝術發展情形有理論上的必然性可循嗎？美術館作為藝術教育的推展和展示場域，對前述藝術型態發展的演變，該有什麼作為或不作為？（25分）
四、簡答題、解釋名詞或說明人名所指的藝術史家之重要思想成就。
（每小題 5分，共25分）
說明顏水龍的多樣藝術成就
說明「詩畫同律」（ut pictura poesis）的概念
瓦薩利（Giorgio Vasari, 1511-1574）
沈周、文徵明
包浩斯（Bauhaus）
98 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：20560
等 別： 二級考試
類 科： 文化行政（一般組）
科 目： 藝術理論與藝術史
考試時間： 2 小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
全一頁
一、說明1900-1930年間西洋藝術發展與社會、文化變遷之關係。其間有那些藝術派別或藝術運動? 具體說明達達（Dada）藝術思潮如何影響當代藝術的發展。（25分）
二、說明藝術的「模擬的語言」（mimetic language）和「溝通的語言」（communicative language）的意義。比較現代藝術和古典藝術在這二種語言特徵的差異。說明阿多諾（T. W. Adorno）對現代藝術中「模擬的語言」的見解為何？（25分）
三、新媒體藝術已成為重要雙年展作品的主要型態，而平面藝術在數量上極為少數；在政府的藝文補助，平面藝術獲得獎助件數相對較低，在循環刺激下，申請件數明顯偏低。請說明這種藝術發展情形有理論上的必然性可循嗎？美術館作為藝術教育的推展和展示場域，對前述藝術型態發展的演變，該有什麼作為或不作為？（25分）
四、簡答題、解釋名詞或說明人名所指的藝術史家之重要思想成就。
（每小題 5分，共25分）
說明顏水龍的多樣藝術成就
說明「詩畫同律」（ut pictura poesis）的概念
瓦薩利（Giorgio Vasari, 1511-1574）
沈周、文徵明
包浩斯（Bauhaus）
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2017愛詩網-大家來讀臺灣古典詩 (1)